Reseña de "Entrecruzamientos entre planes de estudio de distintas asignaturas y los Logros indispensables para los estudiantes del Siglo XXI"
La asignatura que imparto son principalmente las técnicas que corresponden a la carrera de mantenimiento industrial y mecánica industrial. Y es un relación continua de conocimientos que se va utilizando conforme se avanza con cada materia, esto conlleva a la importancia de cada docente diseñe o elabore su programa con respecto a los lineamientos exigidos por la especialidad. Además tiene mucha relación con otras materias por ejemplo física, matemáticas, biología, ingles por mencionar algunas asignaturas que más adelante explicare como existe un entrecruzamiento pues sigue una misma línea de acción con respecto a la temática todo ello en la misma unidad o a lo largo del semestre.
En este caso la materia o asignatura es de Armar circuitos básicos de control eléctrico.
Matemáticas: apoya al estudiante con cifras o estadísticas de los componentes eléctricos necesarios para apuntalar en su trabajo de investigación donde es necesario anexarlos en su desarrollo en la práctica.
Química: ayuda en la temática e información de cómo están constituidos los componentes eléctricos, de que materiales están hechos, sus resistencia etc.
Física: que factores afectan los componentes eléctricos expuestos aun a un corto circuito, cual es su comportamiento antes y después de una descarga eléctrica.
Ingles: dado que la mayoría de los componentes eléctricos se obtienen por catalogo y en su mayoría vienen en ingles es de suma importancia esta materia.
Método de Investigación: los estudiantes hacen uso de la materia para definir la estructura de los componentes mediante investigaciones.
Las TIC: es de suma importancia esta materia por que mediante los distintos paquetes de información relacionan las características de estos componentes para poder comprar cual material adquirir para que cumpla las especificaciones requeridas para su funcionamiento adecuado en una instalación eléctrica.
Introducción a las Ciencias Sociales apoya en cómo ha ido evolucionado los distintos componentes eléctricos a lo largo de su uso.
Y estas son algunas asignaturas que se entrecruzan para apoyar la realización de esta metería. Y no se diga de las demás materias de la especialidad.
NUESTRO QUEHACER COMO DOCENTES
El MCC permite que las estructuras curriculares contribuyan a formar personas con capacidad de enfrentarse al mundo actual. Estas capacidades deben de ser transversales, es decir relevantes a todas las disciplinas académicas y laborales. Esta reforma Integral permite la adecuación o necesidades diversas, con lo que la relevancia regional y nacional de los planes de estudio se vuelva una realidad posible. Los logros que se tomen en cuenta para los estudiantes son muy importantes para su desarrollo profesional.
El desarrollo de cada asignatura la adecuación a desarrollar que esta enfocada en competencia de esta manera se aspira a formar jóvenes capaces de aprender a conocer, aprender hacer y aprender a ser. Se tiene que cambiar la forma de educar y esa ventaja la tenemos los docentes, tenemos que tomar muy en serie la forma de educar, tenemos el compromiso los instrumentos que debemos utilizar para llevar a cabo los procesos educativos en la planeación didáctica, el cual es el proceso anticipativo en lo que el docente va a realizar dentro del aula para que los jóvenes desarrollen competencias a través de los contenidos de cada materia. Con esto se permite al estudiante una conciencia global, competencias de aprendizaje e innovación, competencias de creatividad, competencias de pensamiento crítico, solución a problemas, de manejo de información así como tecnología de la información y la muy importante competencia habilidades para la vida personal y profesional.
El análisis de entrecruzamiento curricular se llevó a cabo entre materias básicas y algunas de especialidad, en esta actividad se puede observar que existe gran interrelación en los planes de estudios, principalmente entre las asignaturas básicas.
Todas las instancias educativas deben ir mas allá de un enfoque de competencias debido a que la educación cada día va evolucionado a nivel mundial, la lucha por un lugar dentro de las corporaciones de gran nivel como las empresas extranjeras, ha provocado que los jóvenes estén en constante preparación continua en cuanto a conocimientos y destrezas se refiere para seguir en su puesto o en caso de ser contratados.
Pero no solamente las instancias educativas nosotros los docentes estoy seguro que nos comprometemos a seguir preparándonos continúen para que los jóvenes vallan a la escuela a recibir una educación de calidad. Y la familia y la sociedad juegan la otra parte muy importante para la formación del estudiante. Y pienso que eso es el quehacer como docentes.
PROFESOR: ISIDRO DEL CARMEN ROJAS
domingo, 25 de octubre de 2009
lunes, 19 de octubre de 2009
EL ENTORNO
El ENTORNO
Algunos datos de la ciudad
La ciudad tiene casi 2 millones de habitantes y tiene en conjunto con Rosarito, el primer lugar en crecimiento a nivel nacional. Además crece cada año al doble que San Diego.
Tijuana es la ciudad más grande del Estado de Baja California, un excelente sitio para iniciar un viaje hacia todos los atractivos que ofrece "La Baja" y conocer lugares tan interesantes como Ensenada, Rosarito, Valle de Guadalupe y Tecate. A sólo unos minutos de San Diego, California, te permite viajar al extranjero con solo cruzar la frontera.
Sus principales industrias son la maquiladora de ensamble. A nivel mundial, Tijuana es líder en el ensamble de televisiones pues aquí se ensamblan más del 50% de los televisores vendidos en Estados Unidos, además tiene una gran actividad de turismo y un crecimiento inmobiliario exponencial.
El entorno en donde se desenvuelven nuestros jóvenes de Tijuana baja california es el siguiente. Es una ciudad muy extensa de grandes fuentes de trabajo cuenta con una población dedicada al trabajo en empresas de manufacturera extranjera donde se ensamblan los productos. Cada trabajador debe de cumplir 9 oras de trabajo y en algunas ocasiones hasta 12 horas por lo que en convivió con los hijos es casi imposible. En gran parte de la población tanto en esposo y la esposa trabajan dejando el cuidado de los niños algún familiar y en algunas ocasiones los dejan solos. Tijuana tanto día como noche esta en continuo movimiento.
Debido a la crisis en el país Tijuana a ocasionado a que las maquiladoras se vallan del país o cambias de razón social y ha habido despidos masivos de trabajadores y no los liquidan como debe ser. Y muchos se dedican o han adoptado por el comercio ya que las es difícil encontrar trabajo en otras maquiladoras, y esto ha producido que los alumnos tengan trabajo de 3 a 5 y6 horas de trabajo y les permita seguir estudiando. Algunos mas se dedican al comercio informal y a la prestación de servicios como son en el ramo de la construcción, mantenimiento de aéreas verdes y servicio domestico.
En los servicios básicos todas las familias los tienen esto debido a que varias desarrolladoras en la construcción elaboran casa de bienestar social y que les permite a los trabajadores obtener una casa con todos los servicios básicos. En la ciudad encontramos una que otra colonia sin estos servicios pero que están el proceso de obtener estos beneficios.
Dado que Tijuana esta distribuidos en grandes extensiones o colonias muy retiradas las familias cuentan con uno o dos automóviles propios donde cada integrante de la familia se lo llevan al trabajo. En ocasiones dejan a sus hijos muy temprano en las escuela para irse a trabajar a las maquiladoras. Y algunos utilizan el transporte público utilizando dos transportes para llegar a la escuela.
En la ciudad no llueve mucho son muy raras ocasiones que llueva, y es por eso que en los grandes depósitos de basura se incendien ocasionado contaminación, en situaciones estrenas las casas de madera son muy comunes los cortos eléctricos por lo que también se incendian, los malandros o gente inconsciente tiene la costumbre de prender fuego a la basura y muy extremoso existe la quema de llantas sin un control de esto.
Se considera "La Frontera más transitada del mundo", pues diariamente cruzan la frontera miles de personas.
Los principales problemas de la ciudad son la inseguridad, que se ha manifestado con una reciente ola de secuestros, principalmente contra empresarios locales, el tráfico de drogas, la prostitución infantil y contaminación ambiental del aire y del agua.
Tijuana tiene una interesante oferta cultural que destaca a nivel nacional, con excelentes músicos, pintores, actores, teatro, ópera, fotografía, performance, danza, y mucho más. En Tijuana hay varios lugares donde se presentan eventos culturales, espectáculos, conciertos, lecturas, conferencias, etc. Tiene excelentes restaurantes, hipódromos, casinos, playa, cines, museos, galerías, festivales, etc. Gracias a los medios masivos de comunicación, lo más conocido de Tijuana es la inseguridad, el narcotráfico, la vida nocturna y sus antros, bares, cantinas, prostitución, drogas y secuestros.
La Avenida Revolución es conocida por personas de todo el mundo que la visitan por millones cada año. Tijuana cuenta con un Hipódromo donde actualmente se ofrecen carreras de galgos, en las cuales se puede apostar. Hay 1 plazas de toros a la orilla del mar, donde se presentan espectáculos de corridas de toros. Tijuana cuenta con 2 campos de golf, uno de ellos frente al Océano Pacífico.
Tijuana también tiene playa y un pequeño malecón donde puedes pasear, y disfrutar del ambiente local.
La ciudad cuenta con aeropuerto internacional, tiendas libres de impuestos, excelentes hoteles, servicios médicos de calidad internacional y servicios de todo tipo.
Dentro de la ciudad, se vive un gran ambiente cultural, gracias a la diversidad de personas que llegan a radicar provenientes de todas partes de la República Mexicana y del extranjero, y a la influencia bicultural por ser ciudad de frontera. Diariamente se realizan eventos de todo tipo.
Sus posibles repercusiones en la vida de los jóvenes
Dada la importancia que reviste el sector juvenil dentro de la población y el reconocimiento a sus demandas de educación, empleo, salud, cultura, deporte, pero sobre todo, de impulso a la apertura de oportunidades económicas, inclusión social, equidad y respeto a su diversidad; se incluye en el Plan Estatal de Desarrollo el compromiso del gobierno con la juventud bajacaliforniana, representado en el objetivo específico de:
Mejorar las condiciones de los jóvenes incorporando acciones que amplíen las oportunidades de bienestar y desarrollo armónico en los ámbitos sociales y económicos del estado.
Impulsar el fortalecimiento y desarrollo de espacios de expresión, esparcimiento, recreación y participación social para jóvenes.
Por su receptividad al cambio, los jóvenes siempre son líderes en la apropiación de las innovaciones, por esta razón se hace necesario gestionar mayores oportunidades que permitan que se desarrollen y compartan sus producciones culturales, deportivas y académicas; esto se logra a través de la promoción de actividades y espacios que fomenten la expresión, esparcimiento, recreación, creación e inventiva juveniles.
Impulsar acciones que fomenten la participación de los jóvenes en la prevención y combate de conductas antisociales. Este lineamiento estratégico surge de la necesidad de ampliar y apoyar la participación individual y colectiva acorde con sus percepciones y expectativas en Torno a lo político, a lo cívico y lo social; de esta manera el joven bajacaliforniano se convierte en actor estratégico de su propio desarrollo, así mismo se fomenta su participación activa en la prevención y combate de conductas antisociales.
Promover acciones para evitar y prevenir riesgos que trunquen el desarrollo integral de los jóvenes.
Los estilos de vida que adoptan los jóvenes tienen que ver fundamentalmente
con una serie de decisiones que se toman a partir de los entornos que los rodean, este tercer lineamiento estratégico aborda la prevención de riesgos a partir de dos frentes: el primero consiste en la promoción de la salud integral juvenil a través de la educación y formación para el auto cuidado. El segundo frente consiste en abordar la valorización y el mejoramiento de los entornos que directamente influyen en la cotidianidad juvenil comenzando por el personal (familia, escuela, pareja, compañeros, amigos), continuando con el comunitario (localidad, barrio, ciudad) y por último, el entorno global (enfocado a la práctica del desarrollo sustentable).
Promover oportunidades que desarrollen las potencialidades de los jóvenes para mejorar su calidad de vida y fomentar su incorporación favorable al ámbito
Socio-económico.
El desarrollo de las potencialidades de los jóvenes y la generación de las condiciones básicas de bienestar que les permitan mejores oportunidades, se alcanzará cimentando los procesos que les proporcionen herramientas para construir su plan de vida; esto se concibe a través de acciones de impulso a la emancipación juvenil, actuando en los campos de educación, empleo y vivienda; ya que se consideran aspectos fundamentales de dicha independencia.
LOS SABERES TECNOLÓGICOS DE NUESTROS ESTUDIANTES
En la encueta realizada de los jóvenes se observa que la mayoría pasa por mucho tiempo en el internet ( chat ) y esto es bueno por que desarrolla habilidades en los programas de computación, descubren cosas nuevas, pero hay alumnos que se involucran mas en realizar sus tareas más a fondo permitiendo que maneje esta herramienta excelentemente bien y entregando buenos trabajos. En conclusión bajan música, programas, películas, videojuegos, consultar bibliografías, etc.
Otro manejo de la tecnología son los celulares donde se comunican con sus amigos, algunos tienen internet en el celular.
Existen alumnos que por vivir en lugares apartados poco conocen de las herramientas tecnológicas, es por eso que urge que a las escuelas se les dote de la tecnología de punta para que se pueda cumplir el objetivo de estas reformas educativas. Esto ocurre en colonias muy marginadas de la ciudad. Otros no les alcanza ni para ir a un café internet.
Sin embargo la tecnología de los celulares, cámaras fotográficas digitales, cámaras de video, si está al alcance de todos aún sin tener los recursos para acezar a ellos.
LAS CARACTERISTICAS DE LA POBLACION ESTUDIANTIL
Cambios físicos y psicológicos (muchas veces el alumno se muestra decidido y resuelto, pero en el fondo está latente la inseguridad que los cambios ocasionan. Una incapacidad de adaptación a su nueva situación. Dificultad para relacionarse con el sexo opuesto. Estados de rebeldía, ansiedad o ligeras depresiones.
Los valores y normas de comportamiento que haya incorporado el adolescente a su YO marcan su identidad, servirá de brújula en su conducta social y permitirá adquirir una identidad sólida. Para que esto suceda, necesita que sus éxitos y rendimientos sean reconocidos porque son parte del proceso de maduración. Cuestionarlos es aumentar su desorientación. El adolescente debe saber quién es y quien quiere llegar a ser, de lo contrario sus decisiones no serán acertadas.
En esta etapa, como consecuencia de la apertura a los demás, surge el amor, especialmente amor sexual. El objetivo de esta etapa es que el adolescente en el proceso de maduración en el amor logre una pareja estable y por lo tanto una relación estable y duradera.
Es importante la vivencia de fe, ya que exige compromiso, coherencia, responsabilidad, sacrificio y esperanza. Todas estas actitudes de fondo son imprescindibles para vivir con madurez y coherencia la propia sexualidad. Inician a pensar en forma más abstracta y reflexiva. Decae el rendimiento académico pues reduce el interés por aprender y aumenta las actividades sociales. Construyen su proyecto de vida para el futuro como lo que van a estudiar, la relación de pareja y el papel que asumirá en la comunidad.
Los adolescentes se encuentran con dos grandes fuentes de influencia social en su desarrollo: Los, amigos que adquieren un papel fundamental en este periodo; y la familia (especialmente los padres). A partir de la pubertad la elección de compañeros se basa sobre todo en aspectos individuales del carácter. La simpatía en el momento de la adolescencia se dirige cada vez más hacia la personalidad total del otro; y tiene en cuenta, sobretodo, las cualidades afectivas de éste.
FORMAS DE COMUNICACIÓN DOMINANTES
Las formas de comunicación son diversas, entre ellas las de los celulares y vía internet en los que pueden grabar videos, fotos, chatear, ver correos etc., en tiempo real. Algunas de las desventajas de esta forma de comunicarse es el lenguaje que emplean en el que poco a poco van perdiendo, la comunicación escrita correctamente, pierden los valores morales y sociales porque van adquiriendo patrones de conducta que entre los jóvenes manejan, otros ya los vienen arrastrando desde el seno familiar pues las nuevas generaciones han adquirido estos patrones debido a la influencia de los extranjero en la ciudad, medios de comunicación visual y auditivo. Sin embargo nos toca a los docentes buscar las estrategias para conducir y tratar de modificar estos patrones pero la labor también es de los padres de familia que juegan un rol como cabeza de familia y como parte de la sociedad.
CARACTERISTICAS PSICOPEDAGOGICAS
Este tipo de encuestas observamos que los alumnos se encuentran totalmente desubicados , con mala conducta, groseros, no se callaban en toda la clase, en fin un sin número de situaciones que dejaban mucho que desear del trabajo de los docentes en ese momento, sin embargo al cabo de varios meses de estar trabajando con ellos he platicado, me involucro en su medio, le doy atención, le pongo ejemplos de otros alumnos y he observado que muchos han modificado su forma de actuar, de comunicarse, ya no gritan ,piden permiso para salir cosa que no hacían antes, cierto falta mucho por hacer , y quizá ya entraron en la etapa de maduración, pero sin embargo todavía muestran signos de apatía ,desgano, flojera, in ganas de aprender, desmotivados, etc.
Otros mencionan que van a la escuela porque sus padres los mandan pero que en realidad no les gusta estudiar o en su caso no los manden a trabajar, pero el contexto es que los padres no se preocupan si asisten o no asisten a la escuela hasta que ya no tienen oportunidad de seguir por reprobación. Solamente cuando el hijo muestra sus boleta de calificaciones que en su mayoría son reprobatorias los padres se presentan para ver si les da una oportunidad para aprobar la unidad inclusive abogan para que uno les regale la calificación.
En esta institución influye mucho el aspecto económico porque la mayoría de estos alumnos están dentro de la sociedad media y uno que otro si cuentas con recursos y a muchos solo les interesa medio terminar la preparatoria para dedicarse al negocio del papá o trabajar en instituciones públicas, pero este es el reto que debemos afrontar como profesores, estimular al alumno y convencerlo que solo con el estudio se pueden superar en cualquier ámbito de la vida. En la institución existe un departamento de orientación que se encarga de atender los casos con este tipo de conductas apoyados con centros de atención a la comunidad y psicólogos del mismo municipio.
RELACION MAESTRO-ESTUDIANTE
La relación es muy buena hay confianza hasta cierto limite procurando que no sobre pase ciertas reglas aunque no es muy afectiva, existe el respeto por la jerarquía, tratamos que esta relación sea buena para que el trabajo que se desarrolla cumpla con los objetivos por el bien de la institución y de la comunidad estudiantil.
En algunas ocasiones el trabajo en equipo incluyendo al docente ayuda al fortalecimiento de la relación se han presentado proyectos educativos por parte de los alumnos con el apoyo de la institución y esto permite que la relación del personal se fortalezca pues la visión de la institución es vincularse con la comunidad, tanto cultural como académicamente.
AGRADECIMIENTO A NUESTROS ESTUDIANTES Y COLABORADORES
Es de agradecer a mis alumnos por ayudarme con su participación para la resolución de las encuestas, el apoyo a los departamentos de la misma escuela por el material que me proporcionaron, así mismo fortalecer esta investigación por algunas páginas web del internet.
Algunos datos de la ciudad
La ciudad tiene casi 2 millones de habitantes y tiene en conjunto con Rosarito, el primer lugar en crecimiento a nivel nacional. Además crece cada año al doble que San Diego.
Tijuana es la ciudad más grande del Estado de Baja California, un excelente sitio para iniciar un viaje hacia todos los atractivos que ofrece "La Baja" y conocer lugares tan interesantes como Ensenada, Rosarito, Valle de Guadalupe y Tecate. A sólo unos minutos de San Diego, California, te permite viajar al extranjero con solo cruzar la frontera.
Sus principales industrias son la maquiladora de ensamble. A nivel mundial, Tijuana es líder en el ensamble de televisiones pues aquí se ensamblan más del 50% de los televisores vendidos en Estados Unidos, además tiene una gran actividad de turismo y un crecimiento inmobiliario exponencial.
El entorno en donde se desenvuelven nuestros jóvenes de Tijuana baja california es el siguiente. Es una ciudad muy extensa de grandes fuentes de trabajo cuenta con una población dedicada al trabajo en empresas de manufacturera extranjera donde se ensamblan los productos. Cada trabajador debe de cumplir 9 oras de trabajo y en algunas ocasiones hasta 12 horas por lo que en convivió con los hijos es casi imposible. En gran parte de la población tanto en esposo y la esposa trabajan dejando el cuidado de los niños algún familiar y en algunas ocasiones los dejan solos. Tijuana tanto día como noche esta en continuo movimiento.
Debido a la crisis en el país Tijuana a ocasionado a que las maquiladoras se vallan del país o cambias de razón social y ha habido despidos masivos de trabajadores y no los liquidan como debe ser. Y muchos se dedican o han adoptado por el comercio ya que las es difícil encontrar trabajo en otras maquiladoras, y esto ha producido que los alumnos tengan trabajo de 3 a 5 y6 horas de trabajo y les permita seguir estudiando. Algunos mas se dedican al comercio informal y a la prestación de servicios como son en el ramo de la construcción, mantenimiento de aéreas verdes y servicio domestico.
En los servicios básicos todas las familias los tienen esto debido a que varias desarrolladoras en la construcción elaboran casa de bienestar social y que les permite a los trabajadores obtener una casa con todos los servicios básicos. En la ciudad encontramos una que otra colonia sin estos servicios pero que están el proceso de obtener estos beneficios.
Dado que Tijuana esta distribuidos en grandes extensiones o colonias muy retiradas las familias cuentan con uno o dos automóviles propios donde cada integrante de la familia se lo llevan al trabajo. En ocasiones dejan a sus hijos muy temprano en las escuela para irse a trabajar a las maquiladoras. Y algunos utilizan el transporte público utilizando dos transportes para llegar a la escuela.
En la ciudad no llueve mucho son muy raras ocasiones que llueva, y es por eso que en los grandes depósitos de basura se incendien ocasionado contaminación, en situaciones estrenas las casas de madera son muy comunes los cortos eléctricos por lo que también se incendian, los malandros o gente inconsciente tiene la costumbre de prender fuego a la basura y muy extremoso existe la quema de llantas sin un control de esto.
Se considera "La Frontera más transitada del mundo", pues diariamente cruzan la frontera miles de personas.
Los principales problemas de la ciudad son la inseguridad, que se ha manifestado con una reciente ola de secuestros, principalmente contra empresarios locales, el tráfico de drogas, la prostitución infantil y contaminación ambiental del aire y del agua.
Tijuana tiene una interesante oferta cultural que destaca a nivel nacional, con excelentes músicos, pintores, actores, teatro, ópera, fotografía, performance, danza, y mucho más. En Tijuana hay varios lugares donde se presentan eventos culturales, espectáculos, conciertos, lecturas, conferencias, etc. Tiene excelentes restaurantes, hipódromos, casinos, playa, cines, museos, galerías, festivales, etc. Gracias a los medios masivos de comunicación, lo más conocido de Tijuana es la inseguridad, el narcotráfico, la vida nocturna y sus antros, bares, cantinas, prostitución, drogas y secuestros.
La Avenida Revolución es conocida por personas de todo el mundo que la visitan por millones cada año. Tijuana cuenta con un Hipódromo donde actualmente se ofrecen carreras de galgos, en las cuales se puede apostar. Hay 1 plazas de toros a la orilla del mar, donde se presentan espectáculos de corridas de toros. Tijuana cuenta con 2 campos de golf, uno de ellos frente al Océano Pacífico.
Tijuana también tiene playa y un pequeño malecón donde puedes pasear, y disfrutar del ambiente local.
La ciudad cuenta con aeropuerto internacional, tiendas libres de impuestos, excelentes hoteles, servicios médicos de calidad internacional y servicios de todo tipo.
Dentro de la ciudad, se vive un gran ambiente cultural, gracias a la diversidad de personas que llegan a radicar provenientes de todas partes de la República Mexicana y del extranjero, y a la influencia bicultural por ser ciudad de frontera. Diariamente se realizan eventos de todo tipo.
Sus posibles repercusiones en la vida de los jóvenes
Dada la importancia que reviste el sector juvenil dentro de la población y el reconocimiento a sus demandas de educación, empleo, salud, cultura, deporte, pero sobre todo, de impulso a la apertura de oportunidades económicas, inclusión social, equidad y respeto a su diversidad; se incluye en el Plan Estatal de Desarrollo el compromiso del gobierno con la juventud bajacaliforniana, representado en el objetivo específico de:
Mejorar las condiciones de los jóvenes incorporando acciones que amplíen las oportunidades de bienestar y desarrollo armónico en los ámbitos sociales y económicos del estado.
Impulsar el fortalecimiento y desarrollo de espacios de expresión, esparcimiento, recreación y participación social para jóvenes.
Por su receptividad al cambio, los jóvenes siempre son líderes en la apropiación de las innovaciones, por esta razón se hace necesario gestionar mayores oportunidades que permitan que se desarrollen y compartan sus producciones culturales, deportivas y académicas; esto se logra a través de la promoción de actividades y espacios que fomenten la expresión, esparcimiento, recreación, creación e inventiva juveniles.
Impulsar acciones que fomenten la participación de los jóvenes en la prevención y combate de conductas antisociales. Este lineamiento estratégico surge de la necesidad de ampliar y apoyar la participación individual y colectiva acorde con sus percepciones y expectativas en Torno a lo político, a lo cívico y lo social; de esta manera el joven bajacaliforniano se convierte en actor estratégico de su propio desarrollo, así mismo se fomenta su participación activa en la prevención y combate de conductas antisociales.
Promover acciones para evitar y prevenir riesgos que trunquen el desarrollo integral de los jóvenes.
Los estilos de vida que adoptan los jóvenes tienen que ver fundamentalmente
con una serie de decisiones que se toman a partir de los entornos que los rodean, este tercer lineamiento estratégico aborda la prevención de riesgos a partir de dos frentes: el primero consiste en la promoción de la salud integral juvenil a través de la educación y formación para el auto cuidado. El segundo frente consiste en abordar la valorización y el mejoramiento de los entornos que directamente influyen en la cotidianidad juvenil comenzando por el personal (familia, escuela, pareja, compañeros, amigos), continuando con el comunitario (localidad, barrio, ciudad) y por último, el entorno global (enfocado a la práctica del desarrollo sustentable).
Promover oportunidades que desarrollen las potencialidades de los jóvenes para mejorar su calidad de vida y fomentar su incorporación favorable al ámbito
Socio-económico.
El desarrollo de las potencialidades de los jóvenes y la generación de las condiciones básicas de bienestar que les permitan mejores oportunidades, se alcanzará cimentando los procesos que les proporcionen herramientas para construir su plan de vida; esto se concibe a través de acciones de impulso a la emancipación juvenil, actuando en los campos de educación, empleo y vivienda; ya que se consideran aspectos fundamentales de dicha independencia.
LOS SABERES TECNOLÓGICOS DE NUESTROS ESTUDIANTES
En la encueta realizada de los jóvenes se observa que la mayoría pasa por mucho tiempo en el internet ( chat ) y esto es bueno por que desarrolla habilidades en los programas de computación, descubren cosas nuevas, pero hay alumnos que se involucran mas en realizar sus tareas más a fondo permitiendo que maneje esta herramienta excelentemente bien y entregando buenos trabajos. En conclusión bajan música, programas, películas, videojuegos, consultar bibliografías, etc.
Otro manejo de la tecnología son los celulares donde se comunican con sus amigos, algunos tienen internet en el celular.
Existen alumnos que por vivir en lugares apartados poco conocen de las herramientas tecnológicas, es por eso que urge que a las escuelas se les dote de la tecnología de punta para que se pueda cumplir el objetivo de estas reformas educativas. Esto ocurre en colonias muy marginadas de la ciudad. Otros no les alcanza ni para ir a un café internet.
Sin embargo la tecnología de los celulares, cámaras fotográficas digitales, cámaras de video, si está al alcance de todos aún sin tener los recursos para acezar a ellos.
LAS CARACTERISTICAS DE LA POBLACION ESTUDIANTIL
Cambios físicos y psicológicos (muchas veces el alumno se muestra decidido y resuelto, pero en el fondo está latente la inseguridad que los cambios ocasionan. Una incapacidad de adaptación a su nueva situación. Dificultad para relacionarse con el sexo opuesto. Estados de rebeldía, ansiedad o ligeras depresiones.
Los valores y normas de comportamiento que haya incorporado el adolescente a su YO marcan su identidad, servirá de brújula en su conducta social y permitirá adquirir una identidad sólida. Para que esto suceda, necesita que sus éxitos y rendimientos sean reconocidos porque son parte del proceso de maduración. Cuestionarlos es aumentar su desorientación. El adolescente debe saber quién es y quien quiere llegar a ser, de lo contrario sus decisiones no serán acertadas.
En esta etapa, como consecuencia de la apertura a los demás, surge el amor, especialmente amor sexual. El objetivo de esta etapa es que el adolescente en el proceso de maduración en el amor logre una pareja estable y por lo tanto una relación estable y duradera.
Es importante la vivencia de fe, ya que exige compromiso, coherencia, responsabilidad, sacrificio y esperanza. Todas estas actitudes de fondo son imprescindibles para vivir con madurez y coherencia la propia sexualidad. Inician a pensar en forma más abstracta y reflexiva. Decae el rendimiento académico pues reduce el interés por aprender y aumenta las actividades sociales. Construyen su proyecto de vida para el futuro como lo que van a estudiar, la relación de pareja y el papel que asumirá en la comunidad.
Los adolescentes se encuentran con dos grandes fuentes de influencia social en su desarrollo: Los, amigos que adquieren un papel fundamental en este periodo; y la familia (especialmente los padres). A partir de la pubertad la elección de compañeros se basa sobre todo en aspectos individuales del carácter. La simpatía en el momento de la adolescencia se dirige cada vez más hacia la personalidad total del otro; y tiene en cuenta, sobretodo, las cualidades afectivas de éste.
FORMAS DE COMUNICACIÓN DOMINANTES
Las formas de comunicación son diversas, entre ellas las de los celulares y vía internet en los que pueden grabar videos, fotos, chatear, ver correos etc., en tiempo real. Algunas de las desventajas de esta forma de comunicarse es el lenguaje que emplean en el que poco a poco van perdiendo, la comunicación escrita correctamente, pierden los valores morales y sociales porque van adquiriendo patrones de conducta que entre los jóvenes manejan, otros ya los vienen arrastrando desde el seno familiar pues las nuevas generaciones han adquirido estos patrones debido a la influencia de los extranjero en la ciudad, medios de comunicación visual y auditivo. Sin embargo nos toca a los docentes buscar las estrategias para conducir y tratar de modificar estos patrones pero la labor también es de los padres de familia que juegan un rol como cabeza de familia y como parte de la sociedad.
CARACTERISTICAS PSICOPEDAGOGICAS
Este tipo de encuestas observamos que los alumnos se encuentran totalmente desubicados , con mala conducta, groseros, no se callaban en toda la clase, en fin un sin número de situaciones que dejaban mucho que desear del trabajo de los docentes en ese momento, sin embargo al cabo de varios meses de estar trabajando con ellos he platicado, me involucro en su medio, le doy atención, le pongo ejemplos de otros alumnos y he observado que muchos han modificado su forma de actuar, de comunicarse, ya no gritan ,piden permiso para salir cosa que no hacían antes, cierto falta mucho por hacer , y quizá ya entraron en la etapa de maduración, pero sin embargo todavía muestran signos de apatía ,desgano, flojera, in ganas de aprender, desmotivados, etc.
Otros mencionan que van a la escuela porque sus padres los mandan pero que en realidad no les gusta estudiar o en su caso no los manden a trabajar, pero el contexto es que los padres no se preocupan si asisten o no asisten a la escuela hasta que ya no tienen oportunidad de seguir por reprobación. Solamente cuando el hijo muestra sus boleta de calificaciones que en su mayoría son reprobatorias los padres se presentan para ver si les da una oportunidad para aprobar la unidad inclusive abogan para que uno les regale la calificación.
En esta institución influye mucho el aspecto económico porque la mayoría de estos alumnos están dentro de la sociedad media y uno que otro si cuentas con recursos y a muchos solo les interesa medio terminar la preparatoria para dedicarse al negocio del papá o trabajar en instituciones públicas, pero este es el reto que debemos afrontar como profesores, estimular al alumno y convencerlo que solo con el estudio se pueden superar en cualquier ámbito de la vida. En la institución existe un departamento de orientación que se encarga de atender los casos con este tipo de conductas apoyados con centros de atención a la comunidad y psicólogos del mismo municipio.
RELACION MAESTRO-ESTUDIANTE
La relación es muy buena hay confianza hasta cierto limite procurando que no sobre pase ciertas reglas aunque no es muy afectiva, existe el respeto por la jerarquía, tratamos que esta relación sea buena para que el trabajo que se desarrolla cumpla con los objetivos por el bien de la institución y de la comunidad estudiantil.
En algunas ocasiones el trabajo en equipo incluyendo al docente ayuda al fortalecimiento de la relación se han presentado proyectos educativos por parte de los alumnos con el apoyo de la institución y esto permite que la relación del personal se fortalezca pues la visión de la institución es vincularse con la comunidad, tanto cultural como académicamente.
AGRADECIMIENTO A NUESTROS ESTUDIANTES Y COLABORADORES
Es de agradecer a mis alumnos por ayudarme con su participación para la resolución de las encuestas, el apoyo a los departamentos de la misma escuela por el material que me proporcionaron, así mismo fortalecer esta investigación por algunas páginas web del internet.
domingo, 11 de octubre de 2009
semana2
Mi aventura de ser docente
Como me inicie como docente:
Cuando estudiaba el bachillerato, ayudaba a mis compañeros a estudiar para el examen y eso me llamo mucho la atención, posteriormente te vas haciendo importante porque tus compañeros te buscan para estudiar.
Y así buscas métodos para que tus compañeros le entiendan a la explicación sin tanto enredo.
En la carrera ya estudiando la ingeniería, daba clases en mi casa a los alumnos que reprobaban. Y lo curioso era que me decían a usted le entiendo muy bien porque no da clases, y le contestaba que a la mejor terminando mi carrera buscaría una escuela para impartir clases.
Posteriormente desde ese momento me fije la idea de trabajar en una empresa y en las tardes dar clases. Y así paso.
Inicie dando clases en una escuela particular dando la materia de matemáticas I, y es muy diferente dar la clase a un grupo de 30 personas que a unos cuantos, entonces la preparación es muy importante y ese fue mi primer reto hacia la docencia.
Termine la carrera de ingeniero mecánico en Veracruz, y ser profesor es lo máximo, es algo muy especial, muy bonito, porque ser maestro no te estancas, al contrario tienes que estar muy bien preparado y preparar muy bien tus clases y la experiencia te va formando día a día.
Cuando ingrese a dar clases en el bachillerato fue ya algo más formal más importante un reto jamás imaginado.
Las mayores satisfacciones es ver como los alumnos aprenden, conviven dentro y fuera de aula, cuando te pide un consejo, té admiran, respetan y lo más importante la responsabilidad que tu le enseñaste.
Los motivos de insatisfacción es cuando el alumno es flojo, por más que le brindas tu apoyo no quiere aprender, y siempre busca una justificación.
Profesor: Isidro del Carmen rojas
Mi confrontación con la docencia
Día normal de clases:
Antes de redactar mi día normal de actividades les comento que imparto la materia de control eléctrico a los alumnos de 6 semestres de mantenimiento por lo que esta materia es práctica.
Buenos días muchachos como están?
Espero que esta frase los motive en este día
“Preocúpate más por tu carácter que por tu reputación. Tu carácter es lo que realmente eres, mientras que tu reputación es solo lo que los otros creen que tú eres.”.
Pase de lista:
Reviso la tarea de investigación del día acerca de los componentes a utilizar.
Comento: equipo numero 4 por favor pase con su material para elaborar la práctica numero 10.
Estando los miembros del equipo, yo realizo primero la práctica y explicándoles el porqué de la conexión, así como de su seguridad ya que la electricidad es muy peligrosa.
El explicarle como funciona un componente se les hace más sencillo para su conexión (relevadores, botones de paro y arranque, interruptores, timer, contactores, relevadores de estadio solido etc.).
Realice un tablero de control eléctrico por mi propia cuenta en ese tablero ellos realizan sus prácticas.
Mediante el diagrama que posterior mente se le dicto en el pizarrón ellos ven todas las conexiones a realizar.
Una vez terminada su práctica y posteriormente revisada les aplaudo como motivación.
Con esto las estrategias que empleo son:
De trabajo colaborativo, de pensamiento creativo, de problematización, de descubrimiento, de organización, recuperación de información.
Los resultados los obtengo inmediatamente ya que el alumno al pasar a elaborar su práctica siguiente lo hace de forma instantánea y eficaz.
Llamo al siguiente equipo 11, de igual manera digo las indicaciones de la práctica pero me sorprende este equipo ya que estos alumnos son de los más adelantados y en este caso ellos solos realizan su práctica con excelencia.
Antes de abandonar este grupo para irme al siguiente les comento:
“Me retiro muy contento ya que los equipos que pasaron a realizar su práctica no hicieron un corto circuito”.
Debido a que cada grupo es diferente se aplican otras estrategias, que van encaminadas a las mismas formas de aprender.
Los resultados son satisfactorios en lo que a mí respecta.Y es así como es un día de clases
Profesor: Isidro del Carmen rojas
Los saberes de mis estudiantes
El Internet, medio de comunicación de computación global que es referido como la Red de todo el Mundo, y las comunicaciones electrónicas (e-mail, cuartos para chatear y otras formas de comunicación electrónica) tiene el potencial necesario para ayudarle a el alumno con el curriculum de aprendizaje.
Uso del Internet y correos electrónicos requiere que los alumnos piensen muy bien, analicen la información, escriban con claridad, usan las aptitudes para resolver sus problemas, y las aptitudes de hacer investigación entre la computadora de la casa y las exigencias de los docentes. El uso de estos materiales también anima la actitud de ser un aprendiz de por vida. Hacer preguntas de y consultar con expertos, comunicarse con otros alumnos e individuos, y localizar material que logre las necesidades educativas y la información personal. De cualquier manera, el Internet y el correo electrónico son ambientes fluidos en donde los alumnos pueden conseguir materiales e información de muchos recursos.
Los alumnos deben de tener específicamente definidos los objetivos y las estrategias de investigación antes de obtener acceso al material y la información en el Internet o por medio del correo electrónico.
Además buscan imágenes de la materia que imparto
Buscan proyectos de acuerdo a la materia para aplicarlo a la vida real o prototipos didácticos.
Saben bajar música, videos elaborar presentaciones para las exposiciones.
Bajan programas de estudio.
Buscan fuentes de información.
En conclusión saben utilizar bien el internet.
Profesor: Isidro del Carmen rojas
Como me inicie como docente:
Cuando estudiaba el bachillerato, ayudaba a mis compañeros a estudiar para el examen y eso me llamo mucho la atención, posteriormente te vas haciendo importante porque tus compañeros te buscan para estudiar.
Y así buscas métodos para que tus compañeros le entiendan a la explicación sin tanto enredo.
En la carrera ya estudiando la ingeniería, daba clases en mi casa a los alumnos que reprobaban. Y lo curioso era que me decían a usted le entiendo muy bien porque no da clases, y le contestaba que a la mejor terminando mi carrera buscaría una escuela para impartir clases.
Posteriormente desde ese momento me fije la idea de trabajar en una empresa y en las tardes dar clases. Y así paso.
Inicie dando clases en una escuela particular dando la materia de matemáticas I, y es muy diferente dar la clase a un grupo de 30 personas que a unos cuantos, entonces la preparación es muy importante y ese fue mi primer reto hacia la docencia.
Termine la carrera de ingeniero mecánico en Veracruz, y ser profesor es lo máximo, es algo muy especial, muy bonito, porque ser maestro no te estancas, al contrario tienes que estar muy bien preparado y preparar muy bien tus clases y la experiencia te va formando día a día.
Cuando ingrese a dar clases en el bachillerato fue ya algo más formal más importante un reto jamás imaginado.
Las mayores satisfacciones es ver como los alumnos aprenden, conviven dentro y fuera de aula, cuando te pide un consejo, té admiran, respetan y lo más importante la responsabilidad que tu le enseñaste.
Los motivos de insatisfacción es cuando el alumno es flojo, por más que le brindas tu apoyo no quiere aprender, y siempre busca una justificación.
Profesor: Isidro del Carmen rojas
Mi confrontación con la docencia
Día normal de clases:
Antes de redactar mi día normal de actividades les comento que imparto la materia de control eléctrico a los alumnos de 6 semestres de mantenimiento por lo que esta materia es práctica.
Buenos días muchachos como están?
Espero que esta frase los motive en este día
“Preocúpate más por tu carácter que por tu reputación. Tu carácter es lo que realmente eres, mientras que tu reputación es solo lo que los otros creen que tú eres.”.
Pase de lista:
Reviso la tarea de investigación del día acerca de los componentes a utilizar.
Comento: equipo numero 4 por favor pase con su material para elaborar la práctica numero 10.
Estando los miembros del equipo, yo realizo primero la práctica y explicándoles el porqué de la conexión, así como de su seguridad ya que la electricidad es muy peligrosa.
El explicarle como funciona un componente se les hace más sencillo para su conexión (relevadores, botones de paro y arranque, interruptores, timer, contactores, relevadores de estadio solido etc.).
Realice un tablero de control eléctrico por mi propia cuenta en ese tablero ellos realizan sus prácticas.
Mediante el diagrama que posterior mente se le dicto en el pizarrón ellos ven todas las conexiones a realizar.
Una vez terminada su práctica y posteriormente revisada les aplaudo como motivación.
Con esto las estrategias que empleo son:
De trabajo colaborativo, de pensamiento creativo, de problematización, de descubrimiento, de organización, recuperación de información.
Los resultados los obtengo inmediatamente ya que el alumno al pasar a elaborar su práctica siguiente lo hace de forma instantánea y eficaz.
Llamo al siguiente equipo 11, de igual manera digo las indicaciones de la práctica pero me sorprende este equipo ya que estos alumnos son de los más adelantados y en este caso ellos solos realizan su práctica con excelencia.
Antes de abandonar este grupo para irme al siguiente les comento:
“Me retiro muy contento ya que los equipos que pasaron a realizar su práctica no hicieron un corto circuito”.
Debido a que cada grupo es diferente se aplican otras estrategias, que van encaminadas a las mismas formas de aprender.
Los resultados son satisfactorios en lo que a mí respecta.Y es así como es un día de clases
Profesor: Isidro del Carmen rojas
Los saberes de mis estudiantes
El Internet, medio de comunicación de computación global que es referido como la Red de todo el Mundo, y las comunicaciones electrónicas (e-mail, cuartos para chatear y otras formas de comunicación electrónica) tiene el potencial necesario para ayudarle a el alumno con el curriculum de aprendizaje.
Uso del Internet y correos electrónicos requiere que los alumnos piensen muy bien, analicen la información, escriban con claridad, usan las aptitudes para resolver sus problemas, y las aptitudes de hacer investigación entre la computadora de la casa y las exigencias de los docentes. El uso de estos materiales también anima la actitud de ser un aprendiz de por vida. Hacer preguntas de y consultar con expertos, comunicarse con otros alumnos e individuos, y localizar material que logre las necesidades educativas y la información personal. De cualquier manera, el Internet y el correo electrónico son ambientes fluidos en donde los alumnos pueden conseguir materiales e información de muchos recursos.
Los alumnos deben de tener específicamente definidos los objetivos y las estrategias de investigación antes de obtener acceso al material y la información en el Internet o por medio del correo electrónico.
Además buscan imágenes de la materia que imparto
Buscan proyectos de acuerdo a la materia para aplicarlo a la vida real o prototipos didácticos.
Saben bajar música, videos elaborar presentaciones para las exposiciones.
Bajan programas de estudio.
Buscan fuentes de información.
En conclusión saben utilizar bien el internet.
Profesor: Isidro del Carmen rojas
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