Reseña de "Entrecruzamientos entre planes de estudio de distintas asignaturas y los Logros indispensables para los estudiantes del Siglo XXI"
La asignatura que imparto son principalmente las técnicas que corresponden a la carrera de mantenimiento industrial y mecánica industrial. Y es un relación continua de conocimientos que se va utilizando conforme se avanza con cada materia, esto conlleva a la importancia de cada docente diseñe o elabore su programa con respecto a los lineamientos exigidos por la especialidad. Además tiene mucha relación con otras materias por ejemplo física, matemáticas, biología, ingles por mencionar algunas asignaturas que más adelante explicare como existe un entrecruzamiento pues sigue una misma línea de acción con respecto a la temática todo ello en la misma unidad o a lo largo del semestre.
En este caso la materia o asignatura es de Armar circuitos básicos de control eléctrico.
Matemáticas: apoya al estudiante con cifras o estadísticas de los componentes eléctricos necesarios para apuntalar en su trabajo de investigación donde es necesario anexarlos en su desarrollo en la práctica.
Química: ayuda en la temática e información de cómo están constituidos los componentes eléctricos, de que materiales están hechos, sus resistencia etc.
Física: que factores afectan los componentes eléctricos expuestos aun a un corto circuito, cual es su comportamiento antes y después de una descarga eléctrica.
Ingles: dado que la mayoría de los componentes eléctricos se obtienen por catalogo y en su mayoría vienen en ingles es de suma importancia esta materia.
Método de Investigación: los estudiantes hacen uso de la materia para definir la estructura de los componentes mediante investigaciones.
Las TIC: es de suma importancia esta materia por que mediante los distintos paquetes de información relacionan las características de estos componentes para poder comprar cual material adquirir para que cumpla las especificaciones requeridas para su funcionamiento adecuado en una instalación eléctrica.
Introducción a las Ciencias Sociales apoya en cómo ha ido evolucionado los distintos componentes eléctricos a lo largo de su uso.
Y estas son algunas asignaturas que se entrecruzan para apoyar la realización de esta metería. Y no se diga de las demás materias de la especialidad.
NUESTRO QUEHACER COMO DOCENTES
El MCC permite que las estructuras curriculares contribuyan a formar personas con capacidad de enfrentarse al mundo actual. Estas capacidades deben de ser transversales, es decir relevantes a todas las disciplinas académicas y laborales. Esta reforma Integral permite la adecuación o necesidades diversas, con lo que la relevancia regional y nacional de los planes de estudio se vuelva una realidad posible. Los logros que se tomen en cuenta para los estudiantes son muy importantes para su desarrollo profesional.
El desarrollo de cada asignatura la adecuación a desarrollar que esta enfocada en competencia de esta manera se aspira a formar jóvenes capaces de aprender a conocer, aprender hacer y aprender a ser. Se tiene que cambiar la forma de educar y esa ventaja la tenemos los docentes, tenemos que tomar muy en serie la forma de educar, tenemos el compromiso los instrumentos que debemos utilizar para llevar a cabo los procesos educativos en la planeación didáctica, el cual es el proceso anticipativo en lo que el docente va a realizar dentro del aula para que los jóvenes desarrollen competencias a través de los contenidos de cada materia. Con esto se permite al estudiante una conciencia global, competencias de aprendizaje e innovación, competencias de creatividad, competencias de pensamiento crítico, solución a problemas, de manejo de información así como tecnología de la información y la muy importante competencia habilidades para la vida personal y profesional.
El análisis de entrecruzamiento curricular se llevó a cabo entre materias básicas y algunas de especialidad, en esta actividad se puede observar que existe gran interrelación en los planes de estudios, principalmente entre las asignaturas básicas.
Todas las instancias educativas deben ir mas allá de un enfoque de competencias debido a que la educación cada día va evolucionado a nivel mundial, la lucha por un lugar dentro de las corporaciones de gran nivel como las empresas extranjeras, ha provocado que los jóvenes estén en constante preparación continua en cuanto a conocimientos y destrezas se refiere para seguir en su puesto o en caso de ser contratados.
Pero no solamente las instancias educativas nosotros los docentes estoy seguro que nos comprometemos a seguir preparándonos continúen para que los jóvenes vallan a la escuela a recibir una educación de calidad. Y la familia y la sociedad juegan la otra parte muy importante para la formación del estudiante. Y pienso que eso es el quehacer como docentes.
PROFESOR: ISIDRO DEL CARMEN ROJAS
domingo, 25 de octubre de 2009
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